ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم عن بعد في ظل جائحة كور...>الوصف

التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Distance Learning during Corona Pandemic
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: طيبي، حرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 54 - 62
DOI: 10.35645/1711-010-001-004
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1493323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعليم الإلكتروني | الإصلاح التربوي | جائحة كورونا "كوفيد-19" | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا | المنظومة التعليمية | Distance Learning | Corona Pandemic | The Educational System
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: طرحت الأزمة الصحية الأخيرة العديد من التساؤلات والإشكالات حول التعليم عن بعد كبديل أساسي ومكمل للتعليم الحضوري الذي غاب صيته إثر الجائحة التي مست العالم بأسره، وخلفت أضرارا نفسية وأخرى اجتماعية واقتصادية عنيفة. هذه الموجة الخطيرة التي تركت شرخا كبيرا في نفوس العالم، وخلقت جوا من الارتباك على عدة مستويات منها التربية والتعليم. مما استدعى إلى تبني عدة إجراءات تندرج ضمن التنظيم المحكم للتعليم عن بعد وتقييم فاعلية هذه التجربة وتحديد معالمها وآفاقها.

The recent health crisis has raised many questions and problems about distance learning as a basic and complementary alternative to in-person instruction, which lost its reputation as a result of the pandemic that affected the entire world, and left severe psychological, social, and economic damage. This dangerous wave has left a huge rift in the souls of the world and created an atmosphere of confusion at several levels, including education. This necessitated adopting several measures that fall within the tight organization of distance learning by evaluating the effectiveness of this experiment, and determining its features and prospects.
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.