درجة استخدام المعلمين لاستراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس مادة اللغة العربية: دراسة ميدانية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Teacher's Use of the Verbal Debate Strategy in Teaching Arabic: A Field Study in Basic Education Schools in the City of Lattakia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | هواري، سيلفا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حمدان، ميساء محسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج46, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 11 - 38 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1493976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية المساجلة الحلقية | مادة اللغة العربية | المعلمين | Verbal Debate Strategy | Material Arabic | Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1022-467X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية المساجلة الحلقية في تحصيل مادة الفيزياء واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع العلمي
بواسطة: محمد، شيماء جاسم منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمات الصف السادس الأساسي لمهارات القراءة السريعة في تدريس مادة اللغة العربية في مدينة الحسكة
بواسطة: الأحمد، منار الخضر منشور: (2024) -
درجة استخدام معلمي مادة العلوم لأدوات التقويم من أجل التعلم في ضوء المناهج المطورة: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الصف الثاني في مدارس مدينة اللاذقية
بواسطة: أيوب، رنيم منشور: (2020) -
أثر استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير الجانبي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سلام، باسم صبري محمد منشور: (2018) -
برنامج قائم على استراتيجية المساجلة الحلقية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشمولي والدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، علاء الدين أحمد عبدالراضي منشور: (2023)
