ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أستاذ التعليم الثانوي في ت...>الوصف

دور أستاذ التعليم الثانوي في تعزيز العلاقات الجماعية في الصف الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي ببلدية جيجل

العنوان بلغة أخرى: The Secondary School Teacher′S Role in Promoting Relationships in the Classroom: A Field Study on a Sample of Secondary Education Teachers in the Municipality of Jijel
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: بلواد، مريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belouad, Meriem
مؤلفين آخرين: قيرواني، محمد أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أفريل
الصفحات: 54 - 72
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1494060
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
معلمو المدارس | التعليم الثانوي | الصفوف الدراسية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور | أستاذ التعليم الثانوي | التعزيز | العلاقات الجماعية | الصف الدراسي | Role | Secondary School Teacher | Reinforcement | Group Relationships | Classroom
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2602-5663

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.