Challenges in Implementing Artificial Intelligence Applications in Secondary-Level Education: A Teacher-Centric Perspective
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Almethen, Ashwag Ahmed (Author) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 32 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1494417 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Artificial Intelligence | AI integration | Secondary Education | Challenges | Teaching Experience
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Artificial Intelligence Applications on Enhancing the Quality of Secondary-Level Education: Perspectives of Teachers and Students Aking Skills
بواسطة: Alomair, Maryam Ahmed منشور: (2024) -
Artificial Intelligence Applications in School Administration and their Challenges
بواسطة: Althuaini, Yousef Mohammed منشور: (2023) -
Artificial Intelligence in Language Education: Implementations and Policies Required
بواسطة: قورة، علي عبدالسميع محمد منشور: (2023) -
The Use of Artificial Intelligence Applications in Public Relations Management: Reality and Challenges a Qualitative Study on a Sample of Some Banks Public Relations Practitioners in Algeria
بواسطة: Khalfi, Nacera منشور: (2024) -
Development of Groundwater Level Model Using Artificial Intelligence Approach
بواسطة: Nassar, Ahmed I. منشور: (2012)
