أثر استخدام نموذج ويتلي للتعلم المتمركز حول المشكلة على مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوى المنهجية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، محمود علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بكري، وليد عطية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 44 |
| ISSN: |
2682-3748 |
| رقم MD: | 1494445 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-3748 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية الشكل "V" على مستوى أداء رفعة الخطف لطلاب كلية التربية الرياضية في رياضة رفع الأثقال
بواسطة: عثمان، مصطفي رمضان علي منشور: (2024) -
تأثير استخدام أنماط مختلفة من أسلوب التدريس المتباين على مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بدوي، أحمد بدوي عبدالعال منشور: (2018) -
تأثير استخدام الوسائط الفائقة التداخل على جوانب تعلم بعض مهارات ألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، محمود جمال منشور: (2022) -
تأثير استخدام نموذج ويتلي المتمركز حول المشكلة على تعلم بعض مهارات ألعاب المضرب لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج ويتلي على مستوى الأداء الفني الرقمي في دفع الجلة لطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق
بواسطة: علي، شيماء مصطفى عبدالله منشور: (2021)
