تطبيق فلسفة المدارس المستقلة في التعليم العام لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م. في ضوء التجارب المعاصرة: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى:	Applying the Philosophy of Independent Schools in Public Education to Achieve the Vision of the Kingdom of Saudi Arabia for the Year 2030 AD. in Light of Contemporary Experiences: A Proposed Vision
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	العتيبي، عايض بن مسفر بن حمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Otaibi, Ayed bin Misfer bin Hamoud
المجلد/العدد:	مج32, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	177 - 217
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1494724
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المدارس المستقلة \| التعليم العام \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01299nam a22002057a 4500
001	2238545
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 793051 \|a العتيبي، عايض بن مسفر بن حمود \|e مؤلف \|g Al-Otaibi, Ayed bin Misfer bin Hamoud
245		\|a تطبيق فلسفة المدارس المستقلة في التعليم العام لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م. في ضوء التجارب المعاصرة: \|b تصور مقترح
246		\|a Applying the Philosophy of Independent Schools in Public Education to Achieve the Vision of the Kingdom of Saudi Arabia for the Year 2030 AD. in Light of Contemporary Experiences: \|b A Proposed Vision
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 177 - 217
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المدارس المستقلة \|a التعليم العام \|a السعودية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 047 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m مج32, ع2 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 032 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-032-002-047.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494724 \|d 1494724