أثر استراتيجية التعلم النشط في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Active Learning Strategy on the Literary Achievement of Fifth-Grade Students in History |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، حبيب إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Habib Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 460 - 476 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1495166 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم النشط | التحصيل | Active Learning | Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم النشط في تدريس مادة علم النفس لتنمية التوافق النفسي الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو الحسن، أحمد إبراهيم أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الخامس الأساسي في مادة التاريخ في الأردن
بواسطة: الختاتنة، ذكريات محمد جبريل منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية انتقال التعلم النشط في تحصيل مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: علي، لهيب عبدالزهرة منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية المحققون الصغار في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: سفاح، نوار محمود منشور: (2024) -
أثر إستراتيجية التعلم النشط والتعلم التخيلي الموجه على التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الخامس العلمي في مادة الأحياء
بواسطة: الجنابي، طارق كامل داود منشور: (2016)
