L’évaluation Diagnostique en Classe de FLE: Étude des Représentations et Des Pratiques Effectives des Enseignants Algériens du Cycle Moyen
| العنوان بلغة أخرى: |
Diagnostic Assessment in French as a Foreign Language Class: Study of Representations and Effective Practices of Algerian Middle School Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |
| المؤلف الرئيسي: | Laidoudi, Assia (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 487 - 505 |
| DOI: |
10.51993/2221-010-001-024 |
| ISSN: |
2676-2153 |
| رقم MD: | 1495237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Diagnostic Assessment | Teachers | Representations | Practices | French as A Foreign Language Class
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2676-2153 |
|---|
عناصر مشابهة
-
La Validité de L’évaluation Sommative: Étude des Situations D’intégration du FLE au Cycle Moyen
بواسطة: Laidoudi, Assia منشور: (2019) -
La Validité de L'évaluation Sommative du FLE en Algérie: Les Questionnaires de la Compréhension de L'écrit au Cycle Moyen
بواسطة: Laidoudi, Assia منشور: (2020) -
Evaluation des Competences dans le Systeme Educatif Algerien: Etude des Examens Officiels de Fle
بواسطة: Laidoudi, Assia منشور: (2022) -
Correction des Dissertations a L’universite Algerienne: Etude des Pratiques des Enseignants de Langue Française
بواسطة: Laidoudi, Assia منشور: (2024) -
L’évaluation Formative de la Production Écrite en Classe de FLE au Cycle Moyen: Outils et Finalités
بواسطة: Makhlouf, Lela منشور: (2022)
