يجب تسجيل الدخول أولا
أثر برنامج قائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية وقيم المواطنة البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Program Based on Education for Sustainability Principles in Developing Awareness of Climate Change and the Environmental Citizenship Values among Middle School Students in Slum Areas |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للأبحاث التربوية |
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، نرمين عوني محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Nermin Aouni Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، إبراهيم أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج48, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 10 - 54 |
| ISSN: |
2219-6064 |
| رقم MD: | 1495423 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مبادئ التربية من أجل الاستدامة | الوعي بالتغيرات المناخية | قيم المواطنة البيئية | تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية | Education for Sustainability Principles | Awareness of Climate Change | Environmental Citizenship Values | Middle School Students | Slum Areas
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05569nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2239301 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 310833 |a أحمد، نرمين عوني محمد |e مؤلف |g Ahmed, Nermin Aouni Mohammed | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية وقيم المواطنة البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية | ||
| 246 | |a The Impact of a Program Based on Education for Sustainability Principles in Developing Awareness of Climate Change and the Environmental Citizenship Values among Middle School Students in Slum Areas | ||
| 260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 10 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج قائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية، وقيم المواطنة البيئية لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، والتصميم ذي المجموعتين، وتكونت عينة البحث من (103) تلميذا وتلميذة تم تقسيمهم لمجموعتين: مجموعة تجريبية (52) تلميذا وتلميذة، وخضعت للبرنامج القائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة. إعداد الباحثان، ومجموعة ضابطة (51) تلميذا، وتلميذة، وتم تطبيق مقياس الوعي بالتغيرات المناخية. إعداد/Abd Hamid, et al. (2021)، وترجمة الباحثان، ومقياس قيم المواطنة البيئية. إعداد/ الباحثان، وتم تحليل النتائج باستخدام t-test، كما تم حساب حجم أثر البرنامج باستخدام cohen's d، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات المجموعتين: التجريبية والضابطة في القياس البعدي للوعي بالتغيرات المناخية، وقيم المواطنة البيئية لصالح المجموعة التجريبية، حيث كانت جميع قيم cohen's d قوية وأكبر من (0.80)، بينما لم تظهر فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية بين القياسين البعدي، والتتبعي للوعي بالتغيرات المناخية، وقيم المواطنة البيئية، مما يشير إلى استمرارية أثر البرنامج القائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية، وقيم المواطنة البيئية. |b The research aimed to reveal the Impact of a program based on education for sustainability principles in developing awareness of climate change and the environmental citizenship values among second-grade middle school students in slum areas. The research relied on the quasi-experimental approach. The sample consisted of (103) students and were divided into two groups: experimental group (52), and a control group (51), The climate change awareness scale was applied. Prepared by Abd Hamid, et al. (2021), translation by the researchers, and the environmental citizenship values scale. Prepared by the researchers, the results were analyzed using the t-test, and the size effect using Cohen’s d. The research reached a number of results: There were a statistically significant differences at the level (0.01) between the means scores of the experimental and control group in the post-measurement of awareness of climate change and environmental citizenship values in favor of the experimental group, as all Cohen's d values were greater than (0.80), while there were not statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in post and follow-up measurements, which indicates the continuity of the impact of the program in developing the awareness of climate change and the environmental citizenship values. | ||
| 653 | |a المواطنة البيئية |a التغيرات المناخية |a تنمية الوعي |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a مبادئ التربية من أجل الاستدامة |a الوعي بالتغيرات المناخية |a قيم المواطنة البيئية |a تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية |b Education for Sustainability Principles |b Awareness of Climate Change |b Environmental Citizenship Values |b Middle School Students |b Slum Areas | ||
| 700 | |9 597701 |a عبدالهادي، إبراهيم أحمد محمد |e م. مشارك |g Abdelhady, Ibrahim Ahmed Mohamed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e International Journal For Research in Education, IJRE |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-abḥāṯ al-tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج48, ع2 |o 0233 |s المجلة الدولية للأبحاث التربوية |v 048 |x 2219-6064 | ||
| 856 | |u 0233-048-002-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1495423 |d 1495423 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج إلكتروني مقترح قائم على التعليم الأخضر الرقمي في العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الصياد، مروة محمد رفعت إبراهيم منشور: (2023) - أثر الجوائز البيئية في الإمارات على تحفيز الاستدامة والحلول المبتكرة لحماية كوكب الأرض منشور: (2023)
-
برنامج تدريبي لرفع مستوى الوعي البيئي حول ظاهرة التغير المناخي لدى طلبة الجامعات الأردنية
بواسطة: الدمنهوري، محمد سعيد منشور: (2017) -
المواطنة البيئية العالمية لدى طلاب الجامعة على ضوء الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050 م.: دراسة ميدانية بجامعة أسيوط
بواسطة: عبدالسلام، أماني محمد شريف منشور: (2023) -
برنامج أنشطة موسيقية مقترح لرفع الوعي بمخاطر التغيرات المناخية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: زيتون، منى مصطفى السيد منشور: (2022)
