درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في كفايات المناهج التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of the 21st-Century Skills in the Educational Competencies of Curricula for the Basic Education Stage in the GCC
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	المرعي، نوف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Moray, Nouf Ali
المجلد/العدد:	مج48, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	214 - 232
ISSN:	2219-6064
رقم MD:	1495552
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| المواد الدراسية \| تنمية المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:	مهارات القرن الحادي والعشرين \| كفايات تعليمية \| مناهج دراسية \| مرحلة التعليم الأساسي \| دول الخليج العربية \| 21st -Century Skills \| Educational Competencies \| Basic Education \| Curricula \| Arab Gulf Countries
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2219-6064