ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية أنموذج مراسي التعلم في مستويات الفهم الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Learning Anchors Model on Mathematical Comprehension Levels among Middle School Students in Mathematics
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: ياسين، آسيا حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yassin, Asia H.
مؤلفين آخرين: الجلبي، فائزة عبدالقادر عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 58 - 81
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1497306
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاعلية | أنموذج مراسي التعلم | مستويات الفهم الرياضي | مادة الرياضيات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706