العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Learning Anchors Model on Mathematical Comprehension Levels among Middle School Students in Mathematics |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | ياسين، آسيا حسين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yassin, Asia H. |
مؤلفين آخرين: | الجلبي، فائزة عبدالقادر عبدالرزاق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع122 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 58 - 81 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1497306 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | أنموذج مراسي التعلم | مستويات الفهم الرياضي | مادة الرياضيات
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
8536-2706 |
---|