العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the "RAP" Strategy on the Expressive Performance of the First Intermediate Grade Female Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | بدر، تغريد بشير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Badr, Taghreed Bashir |
مؤلفين آخرين: | عبدالرزاق، إحسان عدنان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع122 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 101 - 119 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1497392 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية "RAP" الأداء التعبيري | طالبات | الأول المتوسط | Expressive Performance "RAP" Strategy | Female Students | The First Average
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01471nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2241284 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 794627 |a بدر، تغريد بشير |e مؤلف |g Badr, Taghreed Bashir | ||
245 | |a أثر استراتيجية "RAP" في الأداء التعبيري عند طالبات الصف الأول المتوسط | ||
246 | |a The Effect of the "RAP" Strategy on the Expressive Performance of the First Intermediate Grade Female Students | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g كانون الأول | ||
300 | |a 101 - 119 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الأداء التعبيري |a طلبة المرحلة المتوسطة |a العراق | ||
692 | |a استراتيجية "RAP" الأداء التعبيري |a طالبات |a الأول المتوسط |b Expressive Performance "RAP" Strategy |b Female Students |b The First Average | ||
700 | |9 262135 |a عبدالرزاق، إحسان عدنان |e م. مشارك |g Abdulrazzaq, Ihsan Adnan | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 122 |m ع122 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-122-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1497392 |d 1497392 |