0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالرزاق، إحسان عدنان
عرض
1
-
10
من
10
للبحث:
'عبدالرزاق، إحسان عدنان'
, وقت الاستعلام: 1.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استعمال التعلم التعاوني والتعلم الفردي في حل تمرينات قواعد اللغة العربية في تحصيل طلاب الأول المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Cooperative Learning and Individual Learning in Solution of Arabic Language Grammar Exercises in Achievement of First Intermediate Students
المؤلف:
عبدالرزاق
،
إحسان
عدنان
المصدر:
مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
, ع18
الناشر:
كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
211 - 233
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استعمال التعلم التعاوني والتعلم الفردي في حل تمرينات قواعد اللغة العربية في تحصيل طلاب الأول المتوسط. بلغت عينة البحث (88) طالبا، بواقع (45) طا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
2
اختر هذا السجل
أثر نموذج دانيال في اكتساب مفاهيم مناهج اللغة العربية عند طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Daniel's Model on the Acquisition of Concepts for the Arabic Language Curricula among the Students of Department of Arabic Language in Colleges of Basic Education
المؤلف:
الخزرجي، تغريد فاضل عباس
المصدر:
مجلة كلية التربية للبنات
, مج29, ع2
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2031 - 2040
المستخلص:
يرمي هذا البحث إلى معرفة أثر أنموذج دانيال في اكتساب مفاهيم مناهج اللغة العربية عند طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية. تكونت عينة البحث من (93) طالبا وطالبة بواقع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
3
اختر هذا السجل
البنائية والتعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العزاوي، فاروق خلف حمودي
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع87
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
653 - 668
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استعراض موضوع بعنوان البنائية والتعلم. وأوضحت الدراسة ان ثمرة التعليم الحقيقية هي إعمال الفكر الناتج عن دراسة أي فرع من فروع المعارف، وليس في تراكم المعارف والمعلو...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
الذكاء الانفعالي لدى مديري المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخفاف، إيمان علي عباس
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, عدد خاص
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
229 - 253
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الانفعالي لدي مديري المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في مقياس الذكاء الانفعالي والتي تم تطبيقها عل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
اثر استخدام استراتيجيات كلوزماير وميرل تينسون وهيلدا تابا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عباس، تغريد فاضل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 5
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 264
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
أثر نموذج (2 × 4E) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the (4E x 2) Model on the Literary Achievement of Fifth-Grade Female Students in Rhetoric and Application Material
المؤلف:
السعدي، كوثر ماجد عبدالهادي
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع112
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
72 - 94
المستخلص:
يرمي البحث الحالي إلى التعرف على أثر أنموذج (4E x 2) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق. بلغت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الصف الخامس الأدبي في إعدا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Collaborative Learning on Developing Creative Writing Skills among Fourth Grade Literary Students
المؤلف:
خضير، نور ياس
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع121
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
259 - 276
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى (أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي)، ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة عينة بلغت (60) طالبة من طالبات الصف الرابع ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Participatory Learning on Developing Reading Comprehension Skills among Fourth Grade Literary Students
المؤلف:
خضير، نور ياس
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع120
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
376 - 393
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة التعرف على (أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي)، ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة عينة بلغت (60) طالبة من طالبات الصف الرابع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جودة، سلوى عيدان سعود
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع120
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
809 - 823
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تعرف أثر استراتيجية مفاتيح المعرفة في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي؛ واشتقت الفرضية الصفرية الآتية: "لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية "RAP" في الأداء التعبيري عند طالبات الصف الأول المتوسط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the "RAP" Strategy on the Expressive Performance of the First Intermediate Grade Female Students
المؤلف:
بدر، تغريد بشير
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع122
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 119
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو