أثر أنموذج كوسكروف في إكساب المفاهيم النحوية عند طالبات الرابع الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Coscroft Model on the Acquisition of Grammatical Concepts among Fourth-Grade Female Student |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | جبر، دلال فاضل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabr, Dalal Fadel |
| مؤلفين آخرين: | الساعدي، سعد سوادي تعبان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 216 - 231 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1497522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأثر | أنموذج | كوسكروف | إكساب | المفاهيم النحوية | الصف الرابع الأدبي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف أنموذج حمدان الإلكتروني في اكتساب المفاهيم النحوية عند طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: مهدي، علي فاضل منشور: (2023) -
أثر أنموذج كوسكروف في تنمية التفكير ما وراء المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: عبد، تحرير نزهان رشيد منشور: (2019) -
أثر الطريقة الاستقصائية في اكساب طالبات الصف الرابع العلمي المفاهيم النحوية وتنميتها في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الشكري، سمي عبدالرسول مغير حسين منشور: (2024) -
أثر أنموذج "ويست وبنز" في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: عيسى، إيمان رحيم منشور: (2023) -
أثر استراتيجية IRE "البداية - الاستجابة - التقويم" في التحصيل والمرونة المعرفية عند طلاب الصف الخامس الاعدادي في موضوعات قواعد اللغة العربية
بواسطة: الشريفي، يحيي خليفة حسن منشور: (2023)
