أثر أنموذج برانسفورد في التحصيل النوعي لدى طالبات معهد الفنون الجميلة في مادة التربية الجمالية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Bransford Model in the Qualitative Achievement of the Students of the Institute of Fine Arts in the Subject of Aesthetic Education
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	أديب، ميس رياض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Adeeb, Mays Riyad
مؤلفين آخرين:	ألساكني، سهاد جواد فرج (م. مشارك) , جبر، عمر مجبل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع122
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	551 - 570
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	1497885
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مادة التربية الجمالية \| النماذج المعرفية \| التحصيل الدراسي \| معهد الفنون الجميلة
كلمات المؤلف المفتاحية:	أنموذج برانسفورد \| التحصيل النوعي \| التربية الجمالية \| Bransford Model \| Qualitative Achievement \| Aesthetic Education
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	8536-2706