أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Mind Mapping Strategy on the Achievement of the Ninth Grade Students in Chemistry and their Attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرايدة، أنس عبدالله عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sharaideh, Anas Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1498447 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 01746nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573499 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 795215 |a الشرايدة، أنس عبدالله عبدالسلام |e مؤلف |g Al-Sharaideh, Anas Abdullah | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء واتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Impact of Using Mind Mapping Strategy on the Achievement of the Ninth Grade Students in Chemistry and their Attitudes towards it | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 108 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2942 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a الخرائط الذهنية |a التحصيل الدراسي |a مادة الكيمياء |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر |g Al-Huaymel, Omar Abdul-Razzaq Omar |e مشرف |9 179150 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2942-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1498447 |d 1498447 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الاكتشاف الموجه والاكتشاف غير الموجه في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عز الدين، حسان محمد منشور: (2012) -
أثر تدريس مادة الأحياء باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء المزار الجنوبي واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الإبراهيم، منى رياض منشور: (2020) -
فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالسعودية
بواسطة: الحربي، عبدالله بن عواد عبدالله منشور: (2019) -
أُثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي لمادة الأحياء في لواء المزار الجنوبي واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الإبراهيم، منى رياض منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المحوسبة وأنماط التعلم على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الأحياء
بواسطة: الدهون، بلال أحمد محمد منشور: (2018)
