Macro Analysis of the Distribution of English Language Modals in the Algerian English Foreign Language Second Year Secondary School Textbook "Getting Through"
| العنوان بلغة أخرى: |
التحليل الكلي لتوزيع الأفعال المساعدة للغة الإنجليزية في الكتاب المدرسي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجزائر للسنة الثانية الثانوي "Getting Through" Analyse Macro de la Repartition des Auxiliare de Langue Anglaise dans le Manuel Algeriene de Langue Etrangere Anglaise de Deuxieme Annee du Secondqire "Getting Through" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |
| المؤلف الرئيسي: | آيت عيسى، مولود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ayet Essa, Mawlood |
| مؤلفين آخرين: | عتوتة، صالح (م. مشارك) , عناني، كريمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 236 - 246 |
| DOI: |
10.53418/1726-021-001-019 |
| ISSN: |
1112-4776 |
| رقم MD: | 1498716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأفعال المساعدة | المبنى | المعنى | التكرار | Modal Auxiliaries | EFL Textbook | Forms | Meanings | "Getting Through" Textboo
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01949nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2242561 | ||
| 024 | |3 10.53418/1726-021-001-019 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 590941 |a آيت عيسى، مولود |e مؤلف |g Ayet Essa, Mawlood | ||
| 245 | |a Macro Analysis of the Distribution of English Language Modals in the Algerian English Foreign Language Second Year Secondary School Textbook "Getting Through" | ||
| 246 | |a التحليل الكلي لتوزيع الأفعال المساعدة للغة الإنجليزية في الكتاب المدرسي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجزائر للسنة الثانية الثانوي "Getting Through" | ||
| 246 | |a Analyse Macro de la Repartition des Auxiliare de Langue Anglaise dans le Manuel Algeriene de Langue Etrangere Anglaise de Deuxieme Annee du Secondqire "Getting Through" | ||
| 260 | |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |c 2024 |g جوان | ||
| 300 | |a 236 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a اللغة الإنجليزية |a الكتب المدرسية |a التعليم الثانوي | ||
| 692 | |a الأفعال المساعدة |a المبنى |a المعنى |a التكرار |b Modal Auxiliaries |b EFL Textbook |b Forms |b Meanings |b "Getting Through" Textboo | ||
| 700 | |9 271717 |a عتوتة، صالح |e م. مشارك |g Atouta, Salah | ||
| 700 | |9 795393 |a عناني، كريمة |e م. مشارك |g Annani, Karima | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 019 |e Journal of Arts and Social Sciences |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ |l 001 |m مج21, ع1 |o 1726 |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |v 021 |x 1112-4776 | ||
| 856 | |u 1726-021-001-019.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1498716 |d 1498716 | ||
عناصر مشابهة
-
An Evaluation of the English Foreign Language Textbook Getting Through of the Algerian Second Year Secondary School: The Case of Setif Secondary School Teachers
بواسطة: Ait Aissa, Mouloud منشور: (2017) -
The Place of the Multiple Intelligences Theory in the Algerian EFL Textbook : An Evaluation of 1st Year Secondary School Textbook "At the Crossroads"
بواسطة: Boulmaiz, Djallel منشور: (2017) -
The Life Skills Included in Basic and Secondary Stages English Language Textbooks in Jordan
بواسطة: بني عامر، محمد أحمد عبدالرحيم منشور: (2022) -
Vocabulary Input in Algerian Primary-School Textbooks of English: The Case of My Book of English, Year 3
بواسطة: Boudjadar, Tareq منشور: (2024) -
Evaluating the Palestinian’s English as a Foreign Language "EFL" Textbooks of the Secondary Stage Using Textbooks Evaluation Standards
بواسطة: أبو رزق، خليل عبدالله منشور: (2022)
