العنوان بلغة أخرى: |
Aligning TIMSS Standards with the Cambridge Mathematics Curriculum for the Fourth Grade Fromthe Perspective of Mathematics Teachers and Supervisors in the Sultanate of Oma
|
المصدر: |
مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
|
الناشر: |
جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: |
أبو شندي، يوسف عبدالقادر علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Abushindi, Yousef Abdelqader Ali |
مؤلفين آخرين: |
المحرزي، راشد بن يوسف (م. مشارك)
, إمام، محمود محمد (م. مشارك)
, الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (م. مشارك)
, المعمرية، خولة بنت هلال (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج15, ع2 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
سلطنة عمان
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أغسطس |
الصفحات: |
153 - 165 |
ISSN: |
2312-1270
|
رقم MD: |
1499122 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير TIMSS | منهاج الرياضيات كامبريدج | الصف الرابع | سلطنة عمان | معلمات الرياضيات | TIMSS Standards | Cambridge Mathematics Curriculum | Fourth Grade | Sultanate of Oman | Mathematics Teachers
|
رابط المحتوى: |
|