دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تعزيز التعليم المدمج في الجامعة الجزائرية: منصة موودل نموذجاً

المصدر:	مجلة الأرائك للعلوم والإنسانيات
الناشر:	جامعة الأرائك الدولية - مركز البحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي:	بوراس، كاهينة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	24 - 38
ISSN:	2959-9059
رقم MD:	1499362
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التعليم المدمج \| الجامعة الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المنصة الإلكترونية التعليمية \| منصة موودل "Moodle" \| التعليم المدمج \| التعليم الإلكتروني \| E-Learning Platform \| Moodle Platform \| Blended Learning \| E-Learning
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01481nam a22002177a 4500
001	2243221
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 367372 \|a بوراس، كاهينة \|e مؤلف \|q Bouraas, Kahenah
245		\|a دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تعزيز التعليم المدمج في الجامعة الجزائرية: \|b منصة موودل نموذجاً
260		\|b جامعة الأرائك الدولية - مركز البحوث والدراسات \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 24 - 38
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a التعليم المدمج \|a الجامعة الجزائرية
692		\|a المنصة الإلكترونية التعليمية \|a منصة موودل "Moodle" \|a التعليم المدمج \|a التعليم الإلكتروني \|b E-Learning Platform \|b Moodle Platform \|b Blended Learning \|b E-Learning
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 036 \|e Alarayik Journal for Science and Humanities \|f Mağallaẗ al-Arāʾik li-l-ʿulūm wa-al-insāniyyāt \|l 006 \|m ع6 \|o 2479 \|s مجلة الأرائك للعلوم والإنسانيات \|v 000 \|x 2959-9059
856		\|u 2479-000-006-036.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1499362 \|d 1499362