تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الممارسات التدريسية وفق المدخل التكاملي ومتطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة لدى معلمي العلوم والرياضيات بمراحل التعليم ما قبل الجامعي

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	رسلان، محمد محمود حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Raslan, Mohamed Mahmoud Hassan
مؤلفين آخرين:	هنداوي، عماد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج4, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	683 - 789
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1499772
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنمية المهنية \| ممارسات التدريس \| اقتصاد المعرفة \| برامج تدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تصور مقترح \| برنامج تدريبي \| الممارسات التدريسية \| المدخل التكاملي \| متطلبات التوجه نحو اقتصاد المعرفة \| معلمي العلوم والرياضيات \| A suggested Perception \| A Training Program \| Teaching Practices \| The Integrative Approach \| The Requirementsof Orientation towards Knowledge Economy \| Science and Mathematics Teachers
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2735-5942