التفاعل بين نمطي التلميحات "بصرية - سمعية" بمعمل افتراضي قائم على استراتيجية سكامبر وأسلوب التعلم "بصري - سمعي" وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات العملية في مادة العلوم للمرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، سليمان جمعة عوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، هدى عبدالعزيز محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 217 - 352 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1499798 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نمط التلميحات | التلميحات "بصرية - سمعية" | الأسلوب المعرفي | المعمل الافتراضي | استراتيجية سكامبر | المهارات العملية | Interaction | Cues Pattern | Cues "Visual - Auditory" | Cognitive Style | Virtual Lab | Scamper Strategy | Practical Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين إستراتيجية التعلم (فردي/ جماعي) باستخدام كائنات التعلم الرقمية والسعة العقلية (مرتفع / منخفض) وأثره على التحصيل الفوري والمرجأ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بدر، أحمد فهيم منشور: (2014) -
التفاعل بين نمط عرض الواقع المعزز ومستوى كثافة التلميحات البصرية وأثره على تنمية مهارات مادة العلوم والذكاء البصري المكاني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: إسماعيل، آية طلعت أحمد منشور: (2023) -
أثر نمطي التلميحات البصرية بتطبيق رقمي قائم على استراتيجية التدريب والممارسة في تنمية مهارات الإدراك البصري وخفض زمن الاستجابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: زغلول، إيمان حسن حسن منشور: (2024) -
أثر استخدام محتوى تعليمي رقمي مستند إلى أنماط التعلم "سمعي، بصري، حركي" في التحصيل والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة تصميم الوسائل التعليمية وإنتاجها في جامعة آل البيت
بواسطة: الخوالدة، صالح عايد أحمد منشور: (2024) -
التفاعل بين نمطي المنظمات المتقدمة (سمعي بصري / بصري مكتوب) ببيئة واقع معزز وأسلوب التعلم (البصري / اللفظي) وأثره على تنمية التحصيل ومهارات إدارة الفصول الافتراضية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عبدالله، أحمد مصطفى موسى منشور: (2021)
