ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في التعليم عن بعد على التحصيل في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: الحيلان، رهام سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 220 - 243
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1499919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة