نمطي الإبحار التكيفي "إظهار / إخفاء الروابط" وفقاً للأسلوب المعرفي "المعتمد / المستقل" وأثره على تنمية مهارات إنتاج الألعاب الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | خطاب، شيرين أحمد محمد عبدالهادي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 101 - 174 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1499933 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الإلكتروني التكيفي | الإبحار التكيفي | الأساليب المعرفية "الاستقلال مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي" | الألعاب الإلكترونية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج إثرائي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، دعاء يسري جلال منشور: (2022) -
نمط الأنشطة الإلكترونية "موجهة - حرة" في بيئات التعلم التكيفية وأثره في تنمية مهارات التفكير البصري وخفض العبء المعرفي لدى طلاب كلية التربية وفقا للأسلوب المعرفي
بواسطة: الطاهر، مها محمد كمال منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نمطي محفزات الألعاب الرقمية "النقاط/قائمة المتصدرين" والأسلوب المعرفي "معتمد/مستقل" على تنمية مهارات برمجة سكراتش لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: دغمش، هالة عادل صادق منشور: (2022) -
التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية ونمط اللاعب وأثره على محو الأمية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سليمان، عفاف نبيل أمين منشور: (2024) -
أثر التفاعل بين نمط الإبحار فى برنامج الألعاب التعليمية الإلكترونية والدافعية فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية والميل نحوها
بواسطة: خليفة، زينب محمد حسن منشور: (2013)
