بناء مقياس اتجاهات لطلبة الجامعات نحو التعليم الإلكتروني وفق نموذج التقدير لموراكي
| العنوان بلغة أخرى: |
Constructing Attitudes Scale towards E-Learning among Universities Students According to Muraki Rating Scale Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مومني، دعاء أحمد سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Momani, Duaa Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، آمال أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1500005 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس قلق الرياضيات وفق النظرية الحديثة للقياس باستخدام نموذج مقياس التقدير لموراكي
بواسطة: الشريف، فاتنة سعد الدين منشور: (2021) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بأقسام الرياضات المائية نحو توظيف التعليم الإلكتروني لزيادة جودة العملية التعليمية لطلبة كليات التربية الرياضية
بواسطة: عبدالعزيز، ريهام أحمد فاضل منشور: (2023) -
بناء مقياس للتنمر الإلكتروني وفق نموذج أندريش لدى طلبة جامعة طيبة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البلوي، أحمد عبدالله عايد منشور: (2022) -
استخدام نموذج الاستجابة المتدرجة في نظرية الاستجابة للفقرة في بناء مقياس الاستعداد الأكاديمي للطالب الجامعي
بواسطة: الثبيتى، عمر عواض عوض منشور: (2021) -
اتجاهات الطلبة نحو الثقافة الرقمية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بصفاقس
بواسطة: بن عياد، منية منشور: (2023)
