بناء مقياس اتجاهات لطلبة الجامعات نحو التعليم الإلكتروني وفق نموذج التقدير لموراكي

العنوان بلغة أخرى:	Constructing Attitudes Scale towards E-Learning among Universities Students According to Muraki Rating Scale Model
المؤلف الرئيسي:	مومني، دعاء أحمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Momani, Duaa Ahmad
مؤلفين آخرين:	الزعبي، آمال أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 123
رقم MD:	1500005
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| نموذج التقدير لموراكي \| طلبة الجامعات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

1

LEADER	01624nam a22003257a 4500
001	1573553
041		\|a ara
100		\|9 796011 \|a مومني، دعاء أحمد سليمان \|e مؤلف \|g Momani, Duaa Ahmad
245		\|a بناء مقياس اتجاهات لطلبة الجامعات نحو التعليم الإلكتروني وفق نموذج التقدير لموراكي
246		\|a Constructing Attitudes Scale towards E-Learning among Universities Students According to Muraki Rating Scale Model
260		\|a إربد \|c 2023
300		\|a 1 - 123
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 4914
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a نموذج التقدير لموراكي \|a طلبة الجامعات
700		\|9 114170 \|a الزعبي، آمال أحمد \|e مشرف \|g Al-Zoubi, Amal Ahmad
856		\|u 9802-003-007-4914-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-4914-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-4914-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-4914-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-4914-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4914-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4914-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4914-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4914-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4914-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-4914-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1500005 \|d 1500005