1اختر هذا السجل

بناء اختبار لقياس مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة

العنوان بلغة أخرى:	Constructing a Critical Thinking Skills Test by Using Item Response Theory
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج15, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 92
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى بناء اختبار مهارات التفكير الناقد باستخدام نظرية استجابة الفقرة. ولتحقيق هذا الهدف تم كتابة 228 فقرة من نوع الاختيار من متعدد، تغطي مهارات التفكير الناقد.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

290

2اختر هذا السجل

بناء مقياس لاستراتيجيات أخذ الاختبار لطلبة جامعة اليرموك

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing a Scale for Test Taking Strategies of Yarmouk University Students
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج12, ع3
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	553 - 573
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء مقياس يتمتع بخصائص سيكومترية عالية للتعرف إلى استراتيجيات أخذ الاختبار التي يستخدمها الطلبة في جامعة اليرموك، والتحقق من درجة الاستخدام باختلاف النوع الاجتماع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

3اختر هذا السجل

الذكاء الوجودي وعلاقته بمتغيري الجنس والمستوى الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة اليرموك بالأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Existential Intelligence and its Relationship to Gender and Study Level: A field Study on a sample of Faculty of Educational Students at Yarmouk University in Jordan
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج23, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 145
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الوجودي لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك، وإذا ما كان هذا المستوى يختلف باختلاف جنس الطالب ومستواه الدراسي أو التفاعل بينهما. تكونت عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

151

4اختر هذا السجل

درجة معرفة و ممارسة معلمي الرياضيات لاستراتيجيات التقويم الواقعي و لأدواته

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج21, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 197
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الكشف عن درجة معرفة معلمي الرياضيات للصفوف الأساسية العليا في الأردن وممارستهم لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته، بالإضافة إلى التعرف على أثر متغيرات النوع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

5اختر هذا السجل

تقويم الحقيبة المدرسية للصفوف الثلاثة الأولى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 15, ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 186
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم الحقيبة المدرسية للصفوف الثلاثة الأولى في عينة من المدارس الأردنية، ولتحقيق ذلك تم اعتماد منهج البحث المركب (كمي – نوعي)؛ حيث تم إعداد ثلاث استبانات للتعرف إلى... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

57

6اختر هذا السجل

تقويم الحقيبة المدرسية للصفوف الثلاثة الأولي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 14, ع 3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 186
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم الحقيبة المدرسية للصفوف الثلاثة الأولى في عينة من المدارس الأردنية، ولتحقيق ذلك تم اعتماد منهج البحث المركب (كمي- نوعي)؛ حيث تم إعداد ثلاث استبانات للتعرف إلى آ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

143

7اختر هذا السجل

Constructing and Instrument to Mesure Motives of Self-Harm Behavior Inventory For Juvenile Delinquents in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	بناء مقياس لقياس دوافع سلوك إيذاء الذات العمد للمراهقين MSHI/JD في مراكز الأحداث المنحرفين في الأردن
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية , مج44, ع4
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 54
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس يتمتع بصدق وثبات مناسبين لقياس الدوافع الكامنة وراء إيذاء الذات العمد (MSHI/JD) لدى المراهقين المنحرفين (الأحداث) في الأردن. تم تطبيق المقياس عل (31... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

106

8اختر هذا السجل

الواجب البيتي من وجهة نظر طلبة المرحلة الأساسية الدنيا ومعلميهم وأولياء أمورهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Homework from the Perspectives of Elementary School Students, Teachers and their Parents
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج26, ع4
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	374 - 404
PDF (صورة)

9اختر هذا السجل

الممارسات التقويمية لمعلمي الرياضيات والعلوم في العينة الأردنية المشاركة في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم 2011 TIMSS...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessment Practices of Eigh th Grade Mathematics and Science Teachers in Jordanian Sample Participating in Trends in International Mathematics and Science Study TIMSS 2011
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج42, ع2
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 141
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحليل الممارسات التقويمية لمعلمي الرياضيات والعلوم في العينة الأردنية المشاركين في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم "TIMSS 2011" وتكونت عينة الدراسة من جميع ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

بناء اختبار تشخيصي محكي في الرياضيات في حل أنظمة المعادلات وفقا للاستراتيجية الهرمية للسمات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Diagnostic Criterion-Referenced Mathematics Test in Solving Equations Using the Attribute Hierarchy Method
المؤلف:	الزعبي، آمال أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج46, ع1
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	334 - 364
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقديم استراتيجية لبناء اختبار تشخيصي محكي المرجع في الرياضيات لطلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع حل أنظمة المعادلات باتباع الطريقة الهرمية. ولتحقيق هذا الهدف ت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

البناء العاملي للمقياس في ضوء نوع الأداء التفاضلي للفقرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Factorial Structure of Scale in Light of Differential Items Functioning Type
المؤلف:	المحاسنة، فراس محمود علي
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج14, ع43
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 35
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف إلى البناء العاملي للمقياس في ضوء اختلاف نوع الأداء التفاضلي (منتظم، وغير منتظم) للفقرات، ولتحقيق ذلك اتبعت الدراسة المنهج التجريبي، إذ تم محاكاة ظروف الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

12اختر هذا السجل

أثر عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد في الخصائص السيكومترية للاختبار التحصيلي وفقراته وفق النموذجين الثلاثي والرباعي المعلمة في نظرية الاستجابة للفقرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Number of Alternatives on the Psychometric Properties of the Multiple-Choice Achievement Test and Items According to 3PL and 4PL in Item Response Theory
المؤلف:	الرشيدي، عبدالله مسند
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج21, ع2
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	42 - 83
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد في الخصائص السيكومترية للاختبار وفقراته في ضوء نظرية الاستجابة للفقرة. تم بناء اختبار تحصيلي من نوع الاختي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

290

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

151

عدد مرات التحميل

229

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

40

دليل المستخدم

دليل الفيديو