أثر استخدام مصورات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد في تنمية الخيال العلمي في مقرر الفيزياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using 3D Augmented Reality Visuals on the Development of Science Fiction for Second-Grade Secondary Students in Physics Course
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	القط، محمد علي عبدالمقصود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الرشيدي، محمد بن دوسان بخيت (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	يونيه
الصفحات:	1 - 36
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1500019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| مهارات الخيال العلمي \| طلبة المدارس \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01220nam a22002177a 4500
001	2243888
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a القط، محمد علي عبدالمقصود \|e مؤلف \|9 418863
245		\|a أثر استخدام مصورات الواقع المعزز ثلاثية الأبعاد في تنمية الخيال العلمي في مقرر الفيزياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
246		\|a The Effect of Using 3D Augmented Reality Visuals on the Development of Science Fiction for Second-Grade Secondary Students in Physics Course
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2022 \|g يونيه
300		\|a 1 - 36
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a مهارات الخيال العلمي \|a طلبة المدارس \|a المناهج الدراسية
700		\|9 796033 \|a الرشيدي، محمد بن دوسان بخيت \|e م. مشارك
773		\|c 008 \|l 015 \|m ع15 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-015-008.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500019 \|d 1500019