المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
---|---|
الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، منار حامد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Manar Hamed |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 123 - 246 |
ISSN: |
2735-5942 |
رقم MD: | 1500055 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب الإلكتروني | النمط المباشر | النمط الهجين | التعلم النقال | المهارات الرقمية التعليمية | E-Training | Direct Mode | Hybrid Mode Mobile Learning | Educational Digital Skills
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01331nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2243924 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عبدالله، منار حامد |g Abdullah, Manar Hamed |e مؤلف |9 653656 | ||
245 | |a أثر اختلاف نمطي التدريب الإلكتروني "المباشر - الهجين" في بيئة التعلم النقال على تنمية المهارات الرقمية التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم | ||
260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2022 |g يناير | ||
300 | |a 123 - 246 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التعليم الإلكتروني |a بيئات التعلم النقال |a المهارات الرقمية |a أخصائيون تكنولوجيا التعليم | ||
692 | |a التدريب الإلكتروني |a النمط المباشر |a النمط الهجين |a التعلم النقال |a المهارات الرقمية التعليمية |b E-Training |b Direct Mode |b Hybrid Mode Mobile Learning |b Educational Digital Skills | ||
773 | |c 002 |l 001 |m مج5, ع1 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 005 |x 2735-5942 | ||
856 | |u 2573-005-001-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1500055 |d 1500055 |