ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم بيئة تعلم معكوس قائمة عل...>الوصف

تصميم بيئة تعلم معكوس قائمة على التفاعل بين نمط التعلم التشاركي والأسلوب المعرفي وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، سناء عبدالحميد نوفل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 173 - 284
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم المعكوس | التصميم التعليمي | طلبة تكنولوجيا التعليم | جامعة طنطا
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المعكوس | نمط التعلم التشاركي | الأسلوب المعرفي | مهارات التصميم التعليمي | التجول العقلي | Flipped Learning | Collaborative Learning Patterns | Instructional Design Skills | Cognitive Style | Mind Wandering
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.