ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التفاعل بين نمطي التعلم التشاركي "بين المجموعات / داخل المجموعات" وأسلوب التعلم "الكلي / التحليلي" ببيئة التعلم المعكوس وأثره على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: أبو سقابة، رشا يحيى السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بكير، سماح زغلول حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1181 - 1335
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة التعلم المعكوس | نمطي التشاركي "داخل المجموعات / خارج المجموعات" | أسلوب التعلم "الكلي / التحليلي" | مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة | دافعية الإنجاز | Flipped Learning Enviromen | Two Patterns of Participatory Learning "Between Groups / Within Groups" | "Total /Analytical" Learning Style | Multimedia Media Software Production Skills | Achievement Motivation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة