نموذج مقترح لتدريس الاقتصاد المنزلي قائم على التفاعل بين مبادئ نظرية تريز والخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير السابر وخفض التجول العقلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Model for Teaching Home Economics based on the Interaction between TRIZ Theory Principles and Mind Maps to Develop Probe Thinking Skills and Reduce Mind Wandering among Preparatory School Female Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الخير، أماني كمال يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou El-Kheir, Amany Kamal |
| مؤلفين آخرين: | سلام، نجلاء محمد عبدالفتاح محمد (م. مشارك) , شمس الدين، منى كامل البسيوني (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 484 - 532 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500254 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية تريز | الخرائط الذهنية | مهارات التفكير السابر | التجول العقلي | TRIZ Theory Principles | Mind Maps | Probe Thinking Skills | Mind Wandering
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-3893 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الخرائط الذهنية فى تنمية التفكير الإبداعى والتحصيل المعرفى فى مادة الاقتصاد المنزلى لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: الحليسى، نور الهدى مجدى محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية عمليات العلم والانخراط في التعلم لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: الحلو، نرمين مصطفى حمزة منشور: (2016) -
أثر إستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الإقتصاد المنزلي لتنمية المرونة المعرفية ومهارة إتخاذ القرار لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: خليفة، رحاب نبيل عبدالمنصف منشور: (2021) -
فاعلية نموذج إيزنكرافت "7E's" إلكترونيا لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وخفض التجول العقلي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: حسين، مروة سيد محمود منشور: (2023) -
فاعلية التكامل بين استراتيجيتي التخيل الموجه والتساؤل الذاتي في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التفكير التأملي وثقافة العمل التطوعي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو سكينة، نادية حسن محمد منشور: (2018)
