ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

أثر اختلاف مصدر التقويم القائم على الأداء بالمشروعات الإلكترونية في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Different the Source of Performance Based Assessment in Electronic Projects on Developing the Skills of Producing Electronic Courses for Students of Educational Technology
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: شاهين، سعاد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Soaad Ahmed
مؤلفين آخرين: زهران، العزب محمد العزب (م. مشارك) , العصامي، عبير فوزي عبدالفتاح (م. مشارك) , عزب، أماني حسين صادق محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 559 - 584
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصدر التقويم القائم على الأداء "معلم - أقران" | المشروعات الإلكترونية | مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية | The Source of Performance-Based Assessment "Teacher – peers" | Project-Based Learning | The Electronic Courses Producing Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة