استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات كروشيه البراغ لدى طالبات الاقتصاد المنزلي لإثراء الجانب الجمالي لملابس المناسبات للأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Blended Learning Strategy in Improving Home Economics Students’ Skills of Using Bruges Crochet to Enrich the Aesthetic Side of Children’s Occasional Clothes |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، أميمة رءوف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Omaima Raouf |
| مؤلفين آخرين: | محمود، هدى خضري عبدالرحيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المدمج | كروشيه البراغ | ملابس مناسبات الأطفال | Blended Learning | Bruges Crochet | Children’s Occasional Clothes
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01484nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244281 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 488612 |a عبدالرحمن، أميمة رءوف محمد |e مؤلف |g Mohamed, Omaima Raouf | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات كروشيه البراغ لدى طالبات الاقتصاد المنزلي لإثراء الجانب الجمالي لملابس المناسبات للأطفال | ||
| 246 | |a Using Blended Learning Strategy in Improving Home Economics Students’ Skills of Using Bruges Crochet to Enrich the Aesthetic Side of Children’s Occasional Clothes | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجية التعلم المدمج |a طرق التدريس |a الاقتصاد المنزلي |a التعلم الإلكتروني | ||
| 692 | |a التعلم المدمج |a كروشيه البراغ |a ملابس مناسبات الأطفال |b Blended Learning |b Bruges Crochet |b Children’s Occasional Clothes | ||
| 700 | |a محمود، هدى خضري عبدالرحيم |e م. مشارك |9 488611 | ||
| 773 | |c 012 |l 014 |m ع14 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-014-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500439 |d 1500439 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات وصلات الحياكة وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي
بواسطة: علوان، نفيسة أحمد أحمد منشور: (2019) -
أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكيرالمستقبلي والاتجاه نحو استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بكلية التربية بعفيف
بواسطة: أبو المجد، هيام عبدالراضي منشور: (2012) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية معارف ومهارات كروشيه التابستري لدى طالبات الاقتصاد المنزلي
بواسطة: عطية، شيماء محمد محمد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر طرق تدريس الاقتصاد المنزلي لتحسين التحصيل والاتجاه نحوه لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران
بواسطة: شعبان، فاطمة عاشور توفيق منشور: (2017) -
استخدام بعض استرتيجيات التعلم النشط في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية المهارات اليدوية لدى تلميذات الدمج بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، شرين العدل عباس منشور: (2021)
