ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام مدخل التاريخ ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استخدام مدخل التاريخ الرقمي في تدريس منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: مرواد، علاء عبدالله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Merwad, Alaa Abdullah Ahmed
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 599 - 662
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التاريخ الرقمي | مادة الدراسات الاجتماعية | المناهج الدراسية | المواطنة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدخل التاريخ الرقمي | مهارات المواطنة الرقمية | دليل المعلم | كتيب الأنشطة | تلاميذ الصف السادس الابتدائي | The Digital History Approach | Digital Citizenship Skills | Teacher's Guide | Activities Booklet | Sixth Grade Student
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.