أثر اختلاف أنماط التلعيب في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على حشد المصادر على التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم

محمد، أمل السيد السيد; إبراهيم، وليد يوسف محمد; الشيخ، هاني محمد عبده; أحمد، سالي أحمد علي صلاح الدين

أثر اختلاف أنماط التلعيب في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على حشد المصادر على التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم

المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	محمد، أمل السيد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammed, Aml Alsayed Alsayed
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، وليد يوسف محمد (م. مشارك) , الشيخ، هاني محمد عبده (م. مشارك) , أحمد، سالي أحمد علي صلاح الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع20
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	59 - 116
ISSN:	2682-3101
رقم MD:	1500827
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التقبل التكنولوجي \| التلعيب التعاوني \| طلبة الجامعات \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	حشد المصادر \| أنماط التلعيب \| التقبل التكنولوجي \| Crowd Sourcing \| Gamification Patterns \| Technological Acceptance
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01516nam a22002417a 4500
001	2244633
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 563087 \|a محمد، أمل السيد السيد \|e مؤلف \|g Mohammed, Aml Alsayed Alsayed
245		\|a أثر اختلاف أنماط التلعيب في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على حشد المصادر على التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 59 - 116
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a التقبل التكنولوجي \|a التلعيب التعاوني \|a طلبة الجامعات \|a مصر
692		\|a حشد المصادر \|a أنماط التلعيب \|a التقبل التكنولوجي \|b Crowd Sourcing \|b Gamification Patterns \|b Technological Acceptance
700		\|a إبراهيم، وليد يوسف محمد \|g Ibrahim, Walid Youssef Mohamed \|e م. مشارك \|9 55110
700		\|a الشيخ، هاني محمد عبده \|g El-Sheekh, Hany Mohammed Abdu \|e م. مشارك \|9 131036
700		\|a أحمد، سالي أحمد علي صلاح الدين \|e م. مشارك \|9 565926
773		\|c 003 \|l 020 \|m مج7, ع20 \|o 2576 \|s المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية \|v 007 \|x 2682-3101
856		\|u 2576-007-020-003.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500827 \|d 1500827

عناصر مشابهة

معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على حشد المصادر
بواسطة: محمد، أمل السيد السيد منشور: (2024)
تصميم بيئة تعلم رقمية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية بعض مهارات التدريس الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: السيد، محمد فرج مصطفى منشور: (2023)
أثر اختلاف نمطي اللاعبين في الأنشطة التنافسية القائمة على التلعيب وأثرهما في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الأحمدي، سامي محمد منشور: (2023)
أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التنوير البصري الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السويدي، إيناس إبراهيم الشبرواي حسين منشور: (2024)
أثر أنماط دعامات التعلم "المباشرة - غير المباشرة" ببيئة التعلم الإلكترونية القائمة على التحليلات التعليمية في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: حسن، نبيل السيد محمد منشور: (2021)

أثر اختلاف أنماط التلعيب في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على حشد المصادر على التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم

عناصر مشابهة

دليل المستخدم

دليل الفيديو