أثر اختلاف أنماط التلعيب في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على حشد المصادر على التقبل التكنولوجي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أمل السيد السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Aml Alsayed Alsayed |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، وليد يوسف محمد (م. مشارك) , الشيخ، هاني محمد عبده (م. مشارك) , أحمد، سالي أحمد علي صلاح الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 59 - 116 |
| ISSN: |
2682-3101 |
| رقم MD: | 1500827 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حشد المصادر | أنماط التلعيب | التقبل التكنولوجي | Crowd Sourcing | Gamification Patterns | Technological Acceptance
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-3101 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على حشد المصادر
بواسطة: محمد، أمل السيد السيد منشور: (2024) -
تصميم بيئة تعلم رقمية قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية بعض مهارات التدريس الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: السيد، محمد فرج مصطفى منشور: (2023) -
أثر اختلاف نمطي اللاعبين في الأنشطة التنافسية القائمة على التلعيب وأثرهما في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: الأحمدي، سامي محمد منشور: (2023) -
أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التنوير البصري الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السويدي، إيناس إبراهيم الشبرواي حسين منشور: (2024) -
أثر أنماط دعامات التعلم "المباشرة - غير المباشرة" ببيئة التعلم الإلكترونية القائمة على التحليلات التعليمية في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: حسن، نبيل السيد محمد منشور: (2021)
