يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التربية المهنية في لواء فقوع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Using a Gamification-Based Program on the Academic Achievement of Eighth-Grade Female Students in the Vocational Education Subject in Faqu’ District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الليمون، ولاء حمود عبدالحفيظ (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Laymoun, Walaa Hammoud Abdel Hafeez |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1501471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب "Gamification" في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: المعاقبة، صفاء عبدالكريم مصبح منشور: (2023) -
أثر استراتيجيتين للفصول المعكوسة التشاركية "التقدمية والرجعية" على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لطلبة الصف السادس في مادة التربية المهنية في لواء قصبة عمان
بواسطة: أبو صيام، سونيا حسين منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام الواقع المعزز في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في لواء القصر
بواسطة: الليمون، نوال حمد كريم منشور: (2024) -
أثر استخدام التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء فقوع
بواسطة: الركابات، أحمد عبدالرزاق عبدالحميد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام الأنشطة الإلكترونية التفاعلية عبر برنامج "Wordwal" في تنمية تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث العلوم في لواء فقوع
بواسطة: الشقور، سندس محمد نايف منشور: (2023)
