أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التربية المهنية في لواء فقوع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Using a Gamification-Based Program on the Academic Achievement of Eighth-Grade Female Students in the Vocational Education Subject in Faqu’ District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الليمون، ولاء حمود عبدالحفيظ (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Laymoun, Walaa Hammoud Abdel Hafeez |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1501471 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| LEADER | 01793nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573744 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 796867 |a الليمون، ولاء حمود عبدالحفيظ |e مؤلف |g Al-Laymoun, Walaa Hammoud Abdel Hafeez | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التربية المهنية في لواء فقوع | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching Using a Gamification-Based Program on the Academic Achievement of Eighth-Grade Female Students in the Vocational Education Subject in Faqu’ District | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2962 | ||
| 653 | |a استراتيجية التلعيب |a التحصيل الدراسي |a التربية المهنية |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a بني دومي، حسن علي أحمد |g Bani Domi, Hassan Ali Ahmad |e مشرف |9 193825 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2962-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1501471 |d 1501471 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب "Gamification" في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: المعاقبة، صفاء عبدالكريم مصبح منشور: (2023) -
أثر استراتيجيتين للفصول المعكوسة التشاركية "التقدمية والرجعية" على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الناقد لطلبة الصف السادس في مادة التربية المهنية في لواء قصبة عمان
بواسطة: أبو صيام، سونيا حسين منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام الواقع المعزز في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في لواء القصر
بواسطة: الليمون، نوال حمد كريم منشور: (2024) -
أثر استخدام التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء فقوع
بواسطة: الركابات، أحمد عبدالرزاق عبدالحميد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام الأنشطة الإلكترونية التفاعلية عبر برنامج "Wordwal" في تنمية تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث العلوم في لواء فقوع
بواسطة: الشقور، سندس محمد نايف منشور: (2023)
