ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب عزوف معلمي ومعلمات اللغة...>مارك

أسباب عزوف معلمي ومعلمات اللغة العربية عن استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية في وزارة التربية في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Reasons for the Reluctance of Arabic Language Teachers to Use Educational Technology in Teaching the Arabic Language at the Secondary Stage from the Point of View of Arabic Language Teachers in the Ministry of Education in the State of Kuwait
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: الهاجري، فاطمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hajri, Fatimah
المجلد/العدد: مج46, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 85 - 109
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1501487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي | الأساليب تدريسية | معلمو اللغة العربية | التطور التكنولوجي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
عزوف | اللغة العربية | تكنولوجيا التعليم | المرحلة الثانوية | Reluctance | Arabic Language | Educational Technology | Secondary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01929nam a22002297a 4500
001 2245233
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 796877  |a الهاجري، فاطمة  |e مؤلف  |g Al-Hajri, Fatimah 
245 |a أسباب عزوف معلمي ومعلمات اللغة العربية عن استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية في وزارة التربية في دولة الكويت 
246 |a Reasons for the Reluctance of Arabic Language Teachers to Use Educational Technology in Teaching the Arabic Language at the Secondary Stage from the Point of View of Arabic Language Teachers in the Ministry of Education in the State of Kuwait 
260 |b جامعة تشرين  |c 2024 
300 |a 85 - 109 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الثانوي  |a الأساليب تدريسية  |a معلمو اللغة العربية  |a التطور التكنولوجي  |a الكويت 
692 |a عزوف  |a اللغة العربية  |a تكنولوجيا التعليم  |a المرحلة الثانوية  |b Reluctance  |b Arabic Language  |b Educational Technology  |b Secondary Stage 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج46, ع3  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 046  |x 2079-3049 
856 |u 0530-046-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1501487  |d 1501487 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.