درجة تضمين مهارات القرن الواحد والعشرون في المناهج الدراسية بالمرحلة الثانوية في ضوء نظام المسارات التعليمية بالمدارس الثانوية بالرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which 21st. Century Skills are Included in the Curricula at Secondary Schools in Light of the Educational Tracks System in Secondary Schools in Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة تبوك |
| المؤلف الرئيسي: | العامر، اللولو بنت صالح بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alamer, Allolo Saleh Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 142 - 169 |
| ISSN: |
1658-8797 |
| رقم MD: | 1501514 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
1658-8797 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: خليل، هبه صادق محمود محمد منشور: (2019) -
أساليب التفكير المميزة لطلبة المرحلة الثانوية في ضوء نمط السيادة المخية وبعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: أحمد، سمية علي عبدالوارث منشور: (2015) -
درجة توافر المهارات الحياتية في منهاج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية في العراق من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الدليمي، حميد خلف منشور: (2016) -
تطوير منهج إدارة الأعمال بالمدارس الثانوية الفنية المتقدمة التجارية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: عبدالله، رمضان محمد سالم منشور: (2022) -
تضمين أبعاد التربية العالمية في مقرر الدراسات الاجتماعية للسنة الأولى المشتركة في نظام المسارات
بواسطة: العطوي، نوره بنت سليم عيد منشور: (2022)
