ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Peer Interaction Enhancement on Sixth Grade Jordanian EFL Students’ Reading Comprehension and Grammatical Knowledge

العنوان بلغة أخرى: أثر تعزيز تفاعل الأقران في الفهم القرائي والمعرفة النحوية لدى طلبة الصف السادس الأردنيين المتعلمين للغة الإنجليزية لغة أجنبية
المؤلف الرئيسي: الدقم، عبير عدنان سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dokom, Abeer Adnan Saeed
مؤلفين آخرين: القيام، فاطمة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1501798
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الاسراء الخاصة
الكلية: كلية الآداب
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: