The Effect of Peer Interaction Enhancement on Sixth Grade Jordanian EFL Students’ Reading Comprehension and Grammatical Knowledge
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تعزيز تفاعل الأقران في الفهم القرائي والمعرفة النحوية لدى طلبة الصف السادس الأردنيين المتعلمين للغة الإنجليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدقم، عبير عدنان سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dokom, Abeer Adnan Saeed |
| مؤلفين آخرين: | القيام، فاطمة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1501798 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01763nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573771 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 797014 |a الدقم، عبير عدنان سعيد |e مؤلف |g Al-Dokom, Abeer Adnan Saeed | ||
| 245 | |a The Effect of Peer Interaction Enhancement on Sixth Grade Jordanian EFL Students’ Reading Comprehension and Grammatical Knowledge | ||
| 246 | |a أثر تعزيز تفاعل الأقران في الفهم القرائي والمعرفة النحوية لدى طلبة الصف السادس الأردنيين المتعلمين للغة الإنجليزية لغة أجنبية | ||
| 260 | |a عمان |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 92 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الاسراء الخاصة |f كلية الآداب |g الاردن |o 0043 | ||
| 653 | |a تدريس الأقران |a اللغة الإنجليزية |a الفهم القرائي |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |9 730450 |a القيام، فاطمة |e مشرف |g Al-Qeyam, Fatima | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-021-009-0043-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1501798 |d 1501798 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Storyboards Technique on EFL Sixth-Grade Students’ Reading Comprehension
بواسطة: ربابعة، براءة محمد محمود منشور: (2024) -
Jordanian EFL Sixth-Grade Students Attitudes towards Using Gamification in Reading Comprehension
بواسطة: أبو صعيليك، رامى على منشور: (2022) -
The Effect of Using Reader's Theater on Jordanian EFL Sixth Grade Students' Reading Fluency and Comprehension
بواسطة: العزام، هاشم طالب منشور: (2021) -
The Effect of an English Value-Based Program for Enhancing Reading Comprehension of the Sixth Primary Grade Pupil
بواسطة: Moftah, Noha Abd El Fattah Abd El Halim منشور: (2021) -
The effect of using computer-based educational games on developing the reading comprehension and attitudes of sixth grade EFL students in Amman fourt directorate towards reading
بواسطة: شاور، ماجدة منشور: (2008)
