مؤشرات تخطيطية لتنمية الوعي المدرسي بمخاطر التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Planning Indicators for Developing School Awareness of the Dangers of Cyber Bullying among Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، عبدالرحمن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع81, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 15 - 59 |
| ISSN: |
2735-3427 |
| رقم MD: | 1501813 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مؤشرات تخطيطية | الوعي المدرسي | التنمر الإلكتروني | المرحلة الثانوية | Planning Indicators | School Awareness | Cyberbullying | Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2735-3427 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنمر وعلاقته بظهور السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بثانوية - علي الدقعة - بلدية المنقر
بواسطة: صادوقي، صباح منشور: (2021) -
فاعلية الأفلام التربوية القصيرة في خفض التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حسين، إيمان عاشور سيد منشور: (2020) -
التنمر الإلكتروني وعلاقته ببعض الاضطرابات السيكوسوماتية الشائعة لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: حسين، منال حسين عبدالرحمن منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية ميردر M.U.R.D.E.R في تنمية الوعي القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي منشور: (2024) -
التكافؤ العاملي للتنمر المدرسي لدى مجموعات متعددة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، محمد سعد محمد منشور: (2019)
