تأثير استراتيجية الجدول الذاتي ".K. W. L" على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض سباقات المضمار لطلاب تخصص التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة الوادي الجديد
| المصدر: | مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد محمد العربي فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Ahmed Mohammed Alarabi Fahmi |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
2786-0302 |
| رقم MD: | 1501824 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 03256nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2245555 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، أحمد محمد العربي فهمي |g Mohammed, Ahmed Mohammed Alarabi Fahmi |e مؤلف |9 410660 | ||
| 245 | |a تأثير استراتيجية الجدول الذاتي ".K. W. L" على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض سباقات المضمار لطلاب تخصص التدريس بكلية التربية الرياضية - جامعة الوادي الجديد | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 33 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a ومن خلال عمل الباحث وقراءاته لبعض المراجع والأبحاث وفى حدود علمه أنه لا يوجد منهج دراسي مخطط بعناية للطلاب يبصرهم بقلة معارفهم، وبالمقدار الكبير من المعارف الضرورية التي لم يتعلموها بعد وأن هناك العديد من الصعوبات التي تواجه الطلاب والتي تتمثل في عدم قدرتهم على استيعاب وإتقان السباقات بالمستوى المطلوب، بالإضافة إلى صعوبة الربط بين ما يتعلمونه من الناحية النظرية بالتطبيق العملي ، مما يدل علي أن الطلاب يعتبرون الجانب المعرفي ليس ذو معنى بالنسبة لهم، دون الاستفادة منه أثناء تعلم الأداء الحركي للسباقات المقررة ، وأن طرق وأساليب التعليم المستخدمة تعتمد على الشرح اللفظي وأداء النموذج من قبل القائم بالتدريس، الأمر الذي يؤدي إلى عدم مسايرة التجارب العالمية في تطوير طرق وأساليب التدريس وكذلك المقررات التعليمية مع ضرورة إعداد الطلاب لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين ومحاولة النهوض بمجال التربية الرياضية نحو أفاق علمية جديدة لا تقتصر على التعليم بالطرق التقليدية وإنما بالمشاركة الإيجابية من جانب المتعلم، لذا فانه لابد أن يضع القائمون بالتدريس في مجال التربية الرياضية نصب أعينهم تطوير محتوى المقررات التعليمية وطرق وأساليب التدريس الحديثة التي تجعل المتعلم محور العملية التعليمية. | ||
| 653 | |a استراتيجية الجدول الذاتي |a التحصيل المعرفي |a الأداء المهارى |a سباقات المضمار |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 009 |f Mağallaẗ Al-Wadī Al-Ǧadīd Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 2415 |s مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة |v 005 |x 2786-0302 | ||
| 856 | |u 2415-005-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1501824 |d 1501824 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري على مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لطلاب تخصص تدريس المضمار بكلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد
بواسطة: محمد، أحمد محمد العربي فهمي منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية شبكات التفكير البصري على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض المهارات المنهجية في كرة السلة لدى طلاب التخصص بكلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد
بواسطة: السيد، عادل حسني منشور: (2024) -
مخطط تدريسي مقترح للوحدة التدريسية لبعض سباقات المضمار المنهجية لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط وفقا للمعايير القومية الأكاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية
بواسطة: عبدالكريم، محمود عبدالحليم منشور: (2017) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الحبل لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة
بواسطة: حمد، سارة محمد مرسال منشور: (2024) -
تأثير استخدام استراتيجية (فكر-زواج-شارك) على درجة التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى لبعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: ندا، الحسيني السيد الحسيني منشور: (2021)
