متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Transition Services for Female Students with Learning Disabilities at a High School Stage
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، سارة سالم سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alqahtani, Sarah Salem
مؤلفين آخرين:	القحطاني، دلال سالم سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج48, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	49 - 86
ISSN:	2356-9972
رقم MD:	1501877
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأنشطة الانتقالية \| المهارات المهنية \| المرحلة الثانوية \| ذوي صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:	متطلبات \| الخدمات الانتقالية \| الطالبات ذوات صعوبات التعلم \| Requirements,, \| Transition Services \| Female Students with Learning Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01580nam a22002297a 4500
001	2245605
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a القحطاني، سارة سالم سعد \|g Alqahtani, Sarah Salem \|e مؤلف \|9 797050
245		\|a متطلبات الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية
246		\|a Requirements for Transition Services for Female Students with Learning Disabilities at a High School Stage
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 49 - 86
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنشطة الانتقالية \|a المهارات المهنية \|a المرحلة الثانوية \|a ذوي صعوبات التعلم
692		\|a متطلبات \|a الخدمات الانتقالية \|a الطالبات ذوات صعوبات التعلم \|b Requirements,, \|b Transition Services \|b Female Students with Learning Disabilities
700		\|9 797054 \|a القحطاني، دلال سالم سعد \|e م. مشارك \|g Alqahtani, Dalal Salem
773		\|4 علم النفس \|4 التربية والتعليم \|6 Psychology, Applied \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah \|l 002 \|m مج48, ع2 \|o 1599 \|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية \|v 048 \|x 2356-9972
856		\|u 1599-048-002-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1501877 \|d 1501877