أثر تطبيق أسلوب التغذية الراجعة 360 درجة في فاعلية الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان: العدالة التنظيمية بوصفه متغيراً وسيطاً
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of 360-Degree Feedback Approach on Functional Performance Effectiveness of Islamic Education Teachers in Oman: Organizational Justice as a Mediating Variable |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب |
| الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | المعولي، إيمان بنت محمد بن زيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maawali, Iman bint Mohammad bin Zaid |
| مؤلفين آخرين: | بنت تنكو قاسم، تنكو سارينا عيني (م. مشارك) , بن جميل، أشرف إشراقي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 9 - 35 |
| ISSN: |
2616-5864 |
| رقم MD: | 1501879 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التغذية الراجعة | فاعلية الأداء | العدالة التنظيمية | معلمو التربية | 360-Degree Feedback | Performance Effectiveness | Organizational Justice | Education Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01826nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2245600 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |a المعولي، إيمان بنت محمد بن زيد |g Al-Maawali, Iman bint Mohammad bin Zaid |e مؤلف |9 415941 | ||
| 245 | |a أثر تطبيق أسلوب التغذية الراجعة 360 درجة في فاعلية الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان: |b العدالة التنظيمية بوصفه متغيراً وسيطاً | ||
| 246 | |a Impact of 360-Degree Feedback Approach on Functional Performance Effectiveness of Islamic Education Teachers in Oman: |b Organizational Justice as a Mediating Variable | ||
| 260 | |b جامعة ذمار - كلية الآداب |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 9 - 35 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العدالة التنظيمية |a الأداء الوظيفي |a معلمو التربية الإسلامية |a سلطنة عمان | ||
| 692 | |a التغذية الراجعة |a فاعلية الأداء |a العدالة التنظيمية |a معلمو التربية |b 360-Degree Feedback |b Performance Effectiveness |b Organizational Justice |b Education Teachers | ||
| 700 | |9 797053 |a بنت تنكو قاسم، تنكو سارينا عيني |e م. مشارك |g Binti Tengku Kasim, Tengku Sarina Aini | ||
| 700 | |9 698012 |a بن جميل، أشرف إشراقي |e م. مشارك |g Bin Jamil, Asyraf Isyraqi | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الأدب |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Literature |c 001 |e Arts |f Al-ādāb |l 003 |m مج12, ع3 |o 1915 |s مجلة الآداب |v 012 |x 2616-5864 | ||
| 856 | |u 1915-012-003-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1501879 |d 1501879 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر العدالة التنظيمية على فاعلية الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية
بواسطة: أحمد، ياسمين عبدالرحيم سيد منشور: (2018) -
واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان للتغذية الراجعة التصحيحية الفورية في المناقشات الصفية
بواسطة: العياصرة، محمد عبدالكريم منشور: (2012) -
درجة ممارسة مديري المدارس للرقابة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المديرين والمعلمين في سلطنة عمان
بواسطة: المعولي، إيمان بنت محمد بن زيد منشور: (2013) -
بيئة التقويم الصفية المحفزة للتعلم وعلاقتها بأنماط التغذية الراجعة لدى معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الخروصي، حسين بن علي بن طالب منشور: (2022) -
أثر العدالة التنظيمية على رضا العاملين: الدور الوسيط للدعم التنظيمي في شركة الاتصالات عمانتل
بواسطة: الغنبوصي، مهند سالم خميس منشور: (2023)
