أثر برنامج تدريبي على وفق التعلم الخبراتي لمدرسي الكيمياء في تفكيرهم التقويمي والتفكير التفاعلي لطلبتهم

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of an Experiential Learning-Based Training Program on Chemistry Teachers’ Critical Thinking and Students’ Interactive Thinking
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي:	حمد، ياسمين محسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع68, ج2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	آب
الصفحات:	373 - 381
ISSN:	1813-4521
رقم MD:	1502116
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	البرامج التعليمية \| معلمو الكيمياء \| مدرسو الكيمياء \| المرحلة الثانوية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	برنامج تدريبي \| التعلم الخبراتي \| التفكير التقويمي \| التفكير التفاعلي \| Training Program \| Experiential Learning \| Critical Thinking \| Interactive Thinking
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

24

LEADER	01453nam a22002177a 4500
001	2245840
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 797152 \|a حمد، ياسمين محسن \|e مؤلف
245		\|a أثر برنامج تدريبي على وفق التعلم الخبراتي لمدرسي الكيمياء في تفكيرهم التقويمي والتفكير التفاعلي لطلبتهم
246		\|a The Impact of an Experiential Learning-Based Training Program on Chemistry Teachers’ Critical Thinking and Students’ Interactive Thinking
260		\|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية \|c 2024 \|g آب
300		\|a 373 - 381
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التعليمية \|a معلمو الكيمياء \|a مدرسو الكيمياء \|a المرحلة الثانوية \|a العراق
692		\|a برنامج تدريبي \|a التعلم الخبراتي \|a التفكير التقويمي \|a التفكير التفاعلي \|b Training Program \|b Experiential Learning \|b Critical Thinking \|b Interactive Thinking
773		\|4 الدراسات الإسلامية \|6 Islamic Studies \|c 032 \|e Journal of The Iraqi University \|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ \|l 002 \|m ع68, ج2 \|o 2164 \|s مجلة الجامعة العراقية \|v 068 \|x 1813-4521
856		\|u 2164-068-002-032.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1502116 \|d 1502116