تقويم محتوى مقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مقترحة مشتقة من المعايير العالمية ومعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السالم، عبير بنت صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsalem, Abir bint Saleh |
| المجلد/العدد: | ع123, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 548 - 587 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1502697 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقويم المحتوى | مقرر اللغة العربية | الصف الثالث المتوسط | المعايير العالمية | معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب | Content Evaluation | Arabic Language Course | Third Preparatory Grade | International Standards | Education & Training Evaluation Commission Standards
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03779nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246453 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السالم، عبير بنت صالح |g Alsalem, Abir bint Saleh |e مؤلف |9 562315 | ||
| 245 | |a تقويم محتوى مقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مقترحة مشتقة من المعايير العالمية ومعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 548 - 587 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تقويم محتوى مقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مقترحة مشتقة من المعايير العالمية ومعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من مقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط، وتمثلت أداة الدراسة في بطاقة تحليل محتوى، حيث تم بناؤها في ضوء المعايير العالمية ومعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية، وأظهرت النتائج أن درجة تضمين معايير محتوى مقرر اللغة العربية بشكل عام، والمعايير الخاصة بمحتوى كتب اللغة العربية كانت منخفضة جدًا في مقرر اللغة العربية بالصف الثالث المتوسط، كما أظهرت النتائج أن معايير دقة المحتوى جاءت مرتفعة جدا. |b The study aimed to evaluation the content of the Arabic language course for the third preparatory grade in light of proposed standards derived from international standards and education & training evaluation commission' standards in kingdom of Saudi Arabia. In order to achieve the objectives of the study, the descriptive analytical approach was followed, and the study sample consisted of Arabic language course for the third preparatory grade. the study tools consisted of a content analysis card, which was built in light of the international standards and education & training evaluation commission' standards, and the study results showed that the content of the Arabic language course' standards and the content of the Arabic language text books included at a very low degree in the Arabic language course of the third preparatory grade. Also, the study results showed that the content accuracy' Standards included at a very high degree. | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a اللغة العربية |a التقويم التربوي |a تطوير المناهج | ||
| 692 | |a تقويم المحتوى |a مقرر اللغة العربية |a الصف الثالث المتوسط |a المعايير العالمية |a معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب |b Content Evaluation |b Arabic Language Course |b Third Preparatory Grade |b International Standards |b Education & Training Evaluation Commission Standards | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع123, ج1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 123 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-123-001-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1502697 |d 1502697 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى كتاب المطالعة العربية (بنين ، بنات) للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير المقروئية
بواسطة: الدوسري، مشاعل بنت صالح بن سعد منشور: (2004) -
تقويم محتوى منهج العلوم للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية لتعليم العلوم
بواسطة: الشهري، روان ظافر علي منشور: (2018) -
تقويم كتاب الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط في ضوء المعايير المعاصرة للكتاب المدرسي وآراء المختصين
بواسطة: الخزاعي، أشواق بنت عمر حسن منشور: (2023) -
دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتابي "لغتنا العربية" و"اللغة العربية" للصف الأول الأساسي في الأردن وقطر في ضوء معايير مقترحة مستندة إلى المعايير العالمية
بواسطة: منصور، سمر منصور محمود منشور: (2018) -
تقويم محتوى مقرر المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير المستقبلي
بواسطة: الشملتي، عمر عبدالقادر موسى منشور: (2022)
