برنامج مقترح قائم على التعلم الرقمي في تدريس مادة الاجتماعيات لتنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس العراقية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العبيدي، عبير عبدالهادي حيدر طه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، عاصم السيد محمد (مشرف) , البنا، تهاني عطية محمود أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع124, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1392 - 1418 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1502889 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج مقترح قائم على التعلم الرقمي | التحصيل الدراسي | A Proposed Program Based on Digital Learning | Academic Achievement
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الرقمي في تدريس مادة الاجتماعيات لتنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس العراقية، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء أداة البحث والمتمثلة في اختبار تحصيلي وتمثلت عينة البحث من (60) طالبة مقسمة إلى مجموعتين الأولى تجريبية والبالغ عددها من (30) طالبة والثانية ضابطة والبالغ عددها (30) طالبة، وتوصلت نتائج البحث إلى تحقيق البرنامج المقترح القائم على التعلم الرقمي فاعلية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات المجموعة التجريبية. The Current Research Aimed to Identify the Effectiveness of a Proposed Program Based on Digital Learning in Teaching Social Studies to Develop Academic Achievement among Middle School Female Students in Iraqi Schools. To Achieve This Goal, Research Tools Were Built, Which Are Both a Measure of the Trend towards Digital Learning and an Achievement Test. The Research Sample Consisted of (60) Female Students Were Divided into Two Groups, the First an Experimental Group of (30) Female Students and the Second a Control Group of (30) Female Students. The Results of the Research Led to the Proposed Program Based on Digital Learning Being Effective in Developing Academic Achievement among the Female Students of the Experimental Group. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام طريقة دورة التعلم السباعية المعدلة E’S 7 على التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: الفتلاوى، فاضل عبدالعباس عطا الله منشور: (2016) -
أثر تصميم تعليمي قائم على ستراتيجية M.U.R.D.E.R المعدلة لمساعدات التذكر في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الرابع العلمي
بواسطة: المعيوف، رافد بحر أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على المحاكاة الإلكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل والقدرة المكانية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زارع، أحمد زارع أحمد منشور: (2010) -
أثر برنامج مقترح قائم على تقنية الواقع المعزز لتدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المتشعب والتعلم الذاتي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الشوكاني، نجود بنت محمد عبده منشور: (2024) -
أثر توظيف استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة وإتجاهاتهن نحوه
بواسطة: الغامدي، سحر علي سعيد منشور: (2018)
